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试论外语特色学校的内涵及文化要素

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摘要 外语特色学校是特色学校中的一类,是以外语教育教学为办学特色的学校,其办学理念体现对文化交融的全面理解,其管理体制体现对文化交融的适应改造,其师生行为体现对文化交融的兼容并包,还必须在课程教学中凸显外语语言学习的优势。其文化要素包括体现跨文化教育的学校价值观、为学校发展师生成长服务、坚持效率为先的学校管理、体现包容和尊重的师生行为、突出外语特色、坚持文理并重、开阔国际视野的课程体系。
作者 陈福秋
出处 《教育导刊(上半月)》 2014年第8期42-45,共4页 Journal of Educational Development
基金 安徽省教育科学规划重点课题"外语特色小学学校文化建设的研究"(编号:JG12227)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1雅斯贝尔斯什么是教育[M].邹进,译.上海:生活·读书·新知三联书店.1991:44.
  • 2马樱.小学校园文化建设的思考[J].湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究),2008,9(6):79-80. 被引量:5
  • 3雅克·德洛尔.教育-财富蕴含其中[M].联合国教科文组织总部中文科,译.北京:教育科学出版社,1996:34.

共引文献4

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