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以“绘本阅读”为载体提高小学生仿写能力初探被引量：3

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摘要绘本是产生于20世纪的图书品种．国际公认绘本是最适合孩子阅读的图书。绘本阅读。开辟了孩子课外阅读的新空间。通过绘本阅读，让孩子们在浅显易懂、童趣盎然的绘本故事中领悟深奥的人生哲理。我们认为应该借助绘本实施“读写绘”相结合，以“读”为起点，

作者陈昕昕

机构地区广州市天河区先烈东小学

出处《教育导刊（上半月）》 2014年第8期93-94,共2页 Journal of Educational Development

关键词课外阅读绘本仿写能力小学生载体图书品种 20世纪人生哲理

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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教育导刊（上半月）

2014年第8期

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