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之江大学课程设置本土化进程的社会学分析

Social Logical Analysis of Curriculum Provision Acclimatization of Hangchow Christian University
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摘要 之江大学作为近代中国13所基督教大学的代表之一,又作为近代浙江唯一一所教会高等教育机构,于1931年7月在中国注册立案。其课程设置的演进轨迹毋庸置疑是教会在华办学传播西方文明道路中的一个缩影,因而成为研究浙江近代高等教育课程设置的一个典型。 Hangchow Christian College,as one of the representatives of 13 modern Chinese Christian colleges and the only modern church in Institutions of higher education in Zhejiang,whose curriculum evolution is undoubtedly a microcosm on the road where the church spreads western civilization in China,can become the model of research on Zhejiang modern higher education curriculum provison.
出处 《重庆高教研究》 2014年第4期88-92,98,共6页 Chongqing Higher Education Research
关键词 之江大学 课程设置 本土化 社会学 Hangchow Christian University curriculum provision acclimatization sociology
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参考文献1

  • 1(美)卢 茨著,曾钜生译.中国教会大学史[M]. 浙江教育出版社, 1988

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