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由“对不起”引发的教育反思

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摘要 “对不起”是学前儿童对社会规范中文明礼貌知识和习惯的认知内容,是我们用来表达歉意,而且是表示真心愧疚的话。而在幼儿生活中,“对不起”这句话已经被有些幼儿当成了解决问题的“灵丹妙药”,变成了他们做错事后的“挡箭牌”。
作者 缪健
出处 《教育文汇》 2014年第11期21-22,共2页
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