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由“对不起”引发的教育反思
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摘要
“对不起”是学前儿童对社会规范中文明礼貌知识和习惯的认知内容,是我们用来表达歉意,而且是表示真心愧疚的话。而在幼儿生活中,“对不起”这句话已经被有些幼儿当成了解决问题的“灵丹妙药”,变成了他们做错事后的“挡箭牌”。
作者
缪健
机构地区
江苏省扬州市江都区机关幼儿园
出处
《教育文汇》
2014年第11期21-22,共2页
关键词
“对不起”
教育反思
幼儿生活
认知内容
文明礼貌
社会规范
学前儿童
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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