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浅谈英语词汇学习策略
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摘要
词汇是英语教学的基础。目前我国多数大学生在词汇学习过程中存在诸多问题和障碍,虽然教师知道词汇的重要性,然而大学课堂时间非常有限,词汇教学的重要性便被弱化了。
作者
朱殿勇
机构地区
哈尔滨工程大学
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第7期67-67,共1页
Education Circle
基金
此论文为省哲学社会科学研究规划项目阶段性成果,项目编号12D043
省哲学社会科学研究规划项目阶段性成果.项目编号13D013
关键词
词汇学习
记忆策略
遗忘规律
分类号
H313 [语言文字—英语]
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教育界(高等教育)
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