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云南艺术教育本土化发展之路
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摘要
本文以云南艺术教育的本土化发展为核心,分别介绍了云南艺术教育的现状、艺术教育本土化的含义以及云南艺术教育本土化发展的条件,深入分析了本土化发展的必要性以及可行性。
作者
包蓉
谢荣幸
龙飞
机构地区
西南林业大学
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第7期153-153,155,共2页
Education Circle
基金
本文为2013年度云南省哲学社会科学教育科学规划项目ZJY1307的成果之一
关键词
艺术教育
本土化
云南
分类号
J-4 [艺术]
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教育界(高等教育)
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