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浅谈排图讲述在不同年龄班的运用及指导

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摘要 排图讲述是指幼儿依据教师所提供的图片,予以合理排序,并将所排的结果及所体现的情节讲述出来的一种语言教育活动。排图讲述中幼儿可以依据教师所提供的图片,通过想象进行合理排序及创造性的讲述。其作为幼儿园语言教学的一种更是有着其独特的教育价值,其广阔的交流表达空间、创造想象空间、思维活动空间,不仅有利于发展幼儿的分析、判断及推理能力的发展,更为其创造性思维及求异思维的发展提供极大的可能性。
作者 许宁苑
出处 《教育界(高等教育)》 2014年第7期179-180,共2页 Education Circle
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