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高中数学课堂自主创新能力培养

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摘要 众所周知高中阶段是每一个学生扩展知识、充实自我的最关键也是最重要的阶段,因此需要老师能够正确引导学生突破思维障碍,激发学生的学习积极性,培养学生的自主创新能力,因此本文结合实践经验对高中数学课堂中如何培养学生的自主创新能力进行探讨,希望能给广大的高中数学教师带来一些工作上的帮助。
作者 李克军
出处 《教育界(教师培训)》 2014年第7期21-21,共1页 Education Circle
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