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巧用多媒体技术 构建数学高效课堂
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摘要
《义务教育小学数学课程标准》指出:要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。实践证明,多媒体是一种理想的教学辅助工具,它以形象直观的形式,丰富的教学信息容量,快捷的传递方式,改变了原来的教学方式和学习方式,促进了课堂教学的改革和优化,在教育现代化的进程中发挥着重要作用。在小学数学课堂教学中尤其能彰显出其特殊性和重要性。
作者
路永伟
机构地区
甘肃省通渭县黄家窑小学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第7期22-22,共1页
Education Circle
关键词
数学课程标准
数学课堂教学
多媒体技术
现代信息技术
巧用
教学方式
学习内容
辅助工具
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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