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关于小学英语课堂互动教学有效性的研究
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摘要
互动的教学模式是以学生为主体、教师为主导的课堂教学,能让教师和学生在英语课堂教学中的气氛变得和谐、快乐,让学生在英语课堂学习中感受到学习的乐趣。本文指出互动教学模式是小学英语课堂教学必然,同时提出了相关的教学策略。
作者
王亦敏
机构地区
浙江省临海市永丰镇中心校
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第7期29-29,共1页
Education Circle
关键词
小学英语课堂
互动教学
有效性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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