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初中语文课堂导入法探讨
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摘要
在初中语文教学中,导入环节是每一堂课教学不可缺少的一个部分,导入环节设计的优劣对于一节语文课的教学来说非常重要,开门见山、设疑质疑、情景导入、活动讨论等导入方法对于提高课堂的教学效率起到很大的作用。
作者
谭超雪
机构地区
广西陆川县大桥镇初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第7期43-43,共1页
Education Circle
关键词
初中语文
课堂导入
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
2014年 第7期
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