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初中语文课堂导入法探讨

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摘要 在初中语文教学中,导入环节是每一堂课教学不可缺少的一个部分,导入环节设计的优劣对于一节语文课的教学来说非常重要,开门见山、设疑质疑、情景导入、活动讨论等导入方法对于提高课堂的教学效率起到很大的作用。
作者 谭超雪
出处 《教育界(教师培训)》 2014年第7期43-43,共1页 Education Circle
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1李渔.《闲情偶寄》,陕西人民出版社1998年版,第52页.
  • 2于漪.《于漪文集》(第2卷),山东教育出版社2001年版,第98页.
  • 3(德)第斯多惠著,袁一安译.《德国教师培养指南》,人民教育出版社2001年版,第177页.

共引文献14

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