针对聋生心理特点 提高学习的有效性

聋生不良学习习惯的养成，主要与环境因素、社会因素以及教学因素有关。提高聋生学习的有效性，要培养他们好的学习习惯，学习习惯培养策略主要有以下几点： 一、有效环境的创设 环境是宝贵的教育资源，对学习的影响巨大。有效环境是指对学习有促进作用，利于其学习习惯养成的外在的综合性环境。创设有效的环境，对聋生学习习惯的养成有重大促进作用。