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打造和谐互动的体育课堂
被引量:
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摘要
新课程要求体育课堂教学中充分调动教与学两方面的积极性,让体育教学更好地促进学生的和谐发展。创设情境,让学生在生活中学体育;灵活组织教学,运用竞赛、游戏手段,充分调动学生学习的积极性,提高学生对体育课的兴趣。
作者
王浩
机构地区
辽宁省大连市
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第7期157-157,共1页
Education Circle
关键词
创设情境
体育学习活动
设计
分类号
N4 [自然科学总论]
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教育界(教师培训)
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