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学习动机的引发与课堂管理
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摘要
学生进行学习的过程中,需要借助学习动机做内在推动。激发学生的学习动机,充分调动学生的学习积极性,不但是教学过程中一项重要的组成环节,而且是确保教学质量、提升教学效果的关键所在。文中从学生学习动机的引发作为研究切入点,进行了课堂管理的研究,并且提出了几点建立高效课堂管理的方式方法。
作者
关锦煌
机构地区
福建经贸学校
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第7期57-57,共1页
关键词
学习动机
教学任务
课堂管理
分类号
S565.1 [农业科学—作物学]
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教育界(综合教育)
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