期刊文献+

学习动机的引发与课堂管理

下载PDF
导出
摘要 学生进行学习的过程中,需要借助学习动机做内在推动。激发学生的学习动机,充分调动学生的学习积极性,不但是教学过程中一项重要的组成环节,而且是确保教学质量、提升教学效果的关键所在。文中从学生学习动机的引发作为研究切入点,进行了课堂管理的研究,并且提出了几点建立高效课堂管理的方式方法。
作者 关锦煌
机构地区 福建经贸学校
出处 《教育界(综合教育)》 2014年第7期57-57,共1页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1刘家访.有效课堂管理行为研究[D]重庆:西南师范大学,2012.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部