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“问题驱动”策略在初中语文高效课堂的运用
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摘要
在新课改背景下,初中语文教学运用“问题驱动”策略,在整个课堂教学中,以问题为主线,引导学生积极参与课堂教学,已成为打造高效语文课堂的有效途径之一。基于这个目标,本文中主要探讨了初中语文课堂上“问题驱动”策略的运用,以供参考。
作者
秦娟
机构地区
广西昭平县庇江中学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第7期62-62,共1页
关键词
“问题驱动”
初中语文
高效课堂
分类号
TH165 [机械工程—机械制造及自动化]
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