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谈小学语文高效课堂的构建 被引量:1

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摘要 高效课堂上学生可以采用自主学习,合作学习,探究学习等学习方式,让学生变“被动学习”为“自主学习”,变“要我学”为“我要学”。充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,引导他们在民主、宽松、和谐的课堂气氛中自主学习,才能达到高效课堂的教学的效果。
作者 张克忠
出处 《教育界(综合教育)》 2014年第7期65-65,共1页
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