期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高技英语教学一体化思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文针对目前高技英语教学实际情况,从改革高技英语教学模式,适应技工院校一体化课程教学改革的角度,探究了高技英语教学一体化基本内涵,阐明了实行高技英语教学一体化的必要性和迫切性,提出了高技英语教学一体化推进策略,并对此进行了深入思考。
作者
黄淑丽
机构地区
厦门技师学院
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第7期98-100,共3页
关键词
高技英语
一体化
教学模式
推进策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
人力资源和社会保障部.一体化课程教学标准开发技术规程[M],2009.
2
田玉霞.
英语教学中情感策路的运用[J]
.中小学英语教学与研究,2004(6):13-14.
被引量:11
共引文献
10
1
李雯.
情感与态度在小学英语教学中的运用探讨[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(4):173-173.
2
邢海霞.
新课程标准下英语情感教学的整合[J]
.文教资料,2006(6):138-139.
被引量:3
3
任玉慧.
从情感态度入手促进初中英语学困生的提高[J]
.现代教育科学(普教研究),2007(4):67-68.
被引量:1
4
许宏晨.
中学生英语学习动机激发策略研究的元分析[J]
.英语教师,2011(1):3-6.
被引量:1
5
王艳红.
让学生爱上英语课的策略[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(12):19-19.
6
柯日明.
情感因素与高中英语口语教学[J]
.中学生英语(教师版),2012(6):49-51.
7
丁芬.
鼓励性评价——搭起师生情感沟通的平台[J]
.试题与研究(教学论坛),2014(17):80-80.
被引量:1
8
许娟芬.
关注学生情感 放飞英语课堂[J]
.科学大众(智慧教育),2014(8):102-102.
9
张婷.
浅谈英文歌曲在英语课堂教学中的应用——以疏附二中七年级双语班为例[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(12):148-148.
10
郑静.
“教学做合一”理论在英语语法自主学习中的实践[J]
.考试周刊,2015,0(56):72-73.
1
张飚,王丹,张立杰.
大学英语后续课程的设置与推进策略[J]
.海外英语,2016(3):5-7.
被引量:1
2
闫城宇.
汉语国际教育推广现状及其推进策略[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(10).
3
王春艳.
彝学系英语教学的回顾与思考[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),1999,20(S3):121-122.
4
王丹,王峥.
跨文化语用失误分析及对策研究[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2004,22(2):121-122.
5
唐祥金.
论外语教学中社会文化能力的培养[J]
.镇江市高等专科学校学报,1998,11(3):51-55.
6
张一凡.
试析汉字的部首检字法[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2013(4):85-86.
被引量:1
7
杨翼.
培养成段表达能力的对外汉语教材的结构设计[J]
.汉语学习,2000(4):56-60.
被引量:18
8
金茹花,欧阳护华.
弱势群体舆情智慧段子的互文应用策略研究[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2015(6):77-87.
9
姚宇.
跨文化交际中的礼貌语语用失误及原因探析[J]
.绥化学院学报,2009,29(5):116-118.
被引量:1
10
王玉萍.
如何实施交际教学法[J]
.运城学院学报,1997,18(5):56-58.
教育界(综合教育)
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部