摘要
兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。如何培养学生学习英语的兴趣呢？下面请大家赏析两个案例：（案例一）一名教师提问小学一年级学生：昨晚外面下了一场大雪，小狐狸、小兔、小松鼠等小动物都出来在雪地上画了很多幅美丽的图画。那么蛇和青蛙为什么没有出来画画呢？一名男生回答：小狐狸、小兔、小松鼠他们妈妈很有钱给他们买了带毛的衣服，他们不怕冷就出来了；而蛇和小青蛙他们都没有带毛的衣服，太冷了，就没出来。老师很生气说：“你怎么这么笨，不知道蛇和青蛙已经冬眠了吗？”（案例二）老师上课提问小学生：你能举出现实生活中的三角形的东西吗？小学生都纷纷举手回答了。此时，老师注意到只有一男生手一直还高高举着。老师便叫他回答。他站起来大声地说：“三角裤头。”老师顿时很生气，命令下午叫家长来。
