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生动课堂 科技教学—探讨小学信息技术有效教学模式
被引量:
1
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摘要
小学信息技术是科技技术学习的根本性教学,本文针对小学信息技术教学策略做了更多的论述,在论述中从多种角度出发指出了有意义的教学模式。
作者
朱雪莲
机构地区
福建泉州丰泽区第六中心小学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第7期192-192,共1页
关键词
小学生
信息技术
教学策略
实践性
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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教育界(综合教育)
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