摘要
工科大学计算机实验中心是锻炼学生实验技能、提高学生科研素质、训练学生严谨工作精神、为相关工程专业培养现代科技人才的重要场所之一。然而在实际工作中如何发挥计算机实验中心在实验、教学以及科研方面的应有作用,如何最大限度地利用和开发现有资源,是摆在实验室工作人员面前的重要课题。本文根据作者近年来管理大学计算机实验中心的体会,并针对高等工程教育的要求,提出并分析了影响有效管理计算机实验中心的3S要素,即如何对学生(Student),教职工(Staff),和软硬件系统(System)这三个要素进行有效的管理,并且从管理层面分析如何利用这三个要素提高工作效率和教学成效。
