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《老王》课堂教学实录及反思
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摘要
一、创设情境,导入新课 师:在生活中,我们喜欢关注明星,因为他们有着耀眼的光环;我们喜欢关注伟人,因为他们做出了非凡的贡献;我们也喜欢关注亲人,因为我们知道血浓于水。而在生活中,有很多和我们非亲非故的普通人,他们没有光环、没有成就,却有着金子般的心。今天我们就跟随杨绛先生结识老王,一同来关注这一类被遗忘的边缘人。
作者
郑丽
机构地区
云南省罗平县罗雄一中
出处
《语文教学研究》
2014年第5期37-42,共6页
关键词
教学实录
《老王》
反思
课堂
创设情境
导入新课
普通人
边缘人
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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