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大学生素质学分制度实施的经验探析——以M学院素质学分工作为例
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摘要
素质学分制度是贯彻实施素质教育的客观趋势和提高教育教学质量的必然选择。笔者结合M学院素质学分制度的实施,将该制度实施过程中的经验、不足进行了分析总结。
作者
王璐
机构地区
华中师范大学美术学院
出处
《求知导刊》
2014年第6期16-16,共1页
关键词
素质学分制度推广
实施
应用
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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