试论多媒体教学滥用的危害及其对策

目前,对于多媒体教学技术应用的探讨已是遍地开花,但对其带来的负面影响却很少关注。笔者受技术哲学的启发,从多媒体技术先天缺陷、学生语言能力培养、师生交流及人文关怀、教师专业技能的提升几个方面出发,探讨了教学中滥用多媒体的危害,并提供了一些理性运用多媒体技术的建议。