摘要
家庭与学校利用网络、通信互动和网下实体沟通的互补优势构建高职院校"现代家校互动平台",在以其特殊的功能交换信息、研讨问题、分享经验、谋求教育发展时能把握好运行策略,平台运转将极富实效,可实现学生的学习环境良好、学习动力增强、综合素质乃至高职院校整体教育质量得以提升的目标。
出处
《当代教育理论与实践》
2014年第8期119-120,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省湘潭市科技局软科学研究项目(ZJ2013002)