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基于工作过程的《计算机应用基础》教学实践

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摘要随着计算机应用的日益普及,原有高职计算机应用教学的内容与专业教学和工作实际需要之间存在巨大的差异,本文尝试论述基于工作过程理念的《计算机应用基础》教学几点设想和实践。

作者赵宝生

机构地区石景山社区学院

出处《科技与企业》 2014年第14期330-330,共1页 Science-Technology Enterprise

关键词计算机应用基础教学基于工作过程

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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2014年第14期

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