关于大学传媒素养教育的若干思考

传媒技术的飞速发展,给予人们认知视域以无限的可能,同时也随之出现了许多围绕传媒技术应用而产生的失范现象,就这些失范现象的解决,在大学教育阶段,介入传媒素养教育显得尤为必要:传媒素养教育能丰富教育教学内容、改革教育教学技术、提升教育教学实效。但检视大学传媒素养教育的现状,传媒素养教育的前景并不乐观:定位不准、策略不当、实施不力等问题仍很突出。因此,传媒素养教育亟需相应的改革,具体表现为:更新教育观念,明确教育目标;整合教育资源,拓展教育渠道;深化教育改革,加大实施力度。