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提高口算能力之我见
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摘要
作为一名数学教师,我一直从事的是小学低段的教学工作。最近我们正在学习100以内数加减法,从学生的练习中反映出一个问题,那就是学生的口算能力不过关,有部分同学甚至计算10以内的加减法还需要借助于数手指来完成。口算的正确与否直接反应出学生计算能力的高低,是学生进一步学习笔算、估算的重要基础,也是小学数学教学的一项基本任务。
作者
郑莉
机构地区
勉县九冶小学
出处
《小学科学》
2014年第7期21-21,共1页
Science
关键词
计算能力
数学教学
教学工作
进位加法
退位减法
授人以鱼
算理
练习形式
授人以渔
运算时间
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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