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想象,让“荷花”活色生香——《荷花》阅读教学设计
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摘要
《荷花》是人教版三年级下册第一组里的精读课文,是叶圣陶先生写的一篇优美的写景抒情的文章。课文篇幅适中,结构严谨,语言朴素清新,富有童趣,是阅读教学的典范之作。学习这一经典美文,根据三年级学生形象思维较发达的特点,如何引导他们从多种不同的角度去品读,在培养阅读能力的同时启发他们的想象,启迪他们的思维,全面提升语文素养,我进行了以下的阅读教学设计。
作者
杨鲲
机构地区
深圳市书香小学
出处
《小学科学》
2014年第7期40-40,59,共2页
Science
关键词
阅读教学
精读课文
活色生香
人教版
写作表达
学生形象
《爱莲说》
讨论交流
小组讨论
熏陶感染
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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