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《食物链与食物网》教学设计
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摘要
【教学目标】 1、科学概念:生物之间像链环一样的食物关系,我们称之为食物链。同一区域内生物间多条食物链构成网状结构,我们称其为食物网。在一区域内生物由于食物关系使能量在它们之间依次传递着。 2、过程与方法:通过分析讨论,发现事物之间的相互联系和相互影响。
作者
潘良晓
机构地区
瑞安市塘下镇第二小学
出处
《小学科学》
2014年第7期41-42,共2页
Science
关键词
同一区域
链环
前概念
白板纸
白板笔
教师小结
交流研讨
移步换景
中所
导入环节
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学科学
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