提高观察力、想象力和创造力

从事小学美术教育,笔者发现现在的教学中存在这样一个现象：低、中年级学生非常喜爱绘画,而一旦到了高年级,他们除了对手工制作还有一些兴趣外,对绘画变得困难重重了,表现为对自己的作品越来越不满意,总是抱怨没什么可画,甚至连工具也懒得带来。画画是一件非常有趣的事,现在竟然变成了一种负担,那么,这个时期就是＂儿童绘画困难期＂。