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加强学习生活化在小学科学教学中的应用 被引量:10

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摘要 科学知识源于生活,同时又高于生活,对小学生而言,科学知识的学习尤为重要。在小学科学的教学过程中,适当的引入生活化的教学,不仅可以促进学生对相关知识的理解,还能够帮学生建立起学习兴趣,让学生在科学知识与现实生活之间建立起紧密的联系,有助于促进学生的学习及其适应生活的能力。
作者 金叶
出处 《小学科学》 2014年第7期80-80,共1页 Science
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