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让情趣和理趣相融

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摘要 儿童与成人看寓言的角度不同,他们首先是在看一个个妙趣横生的故事,看一个个个性鲜明的人物,领略其中的趣味与色彩,并在这个过程中,似懂非懂地领悟着寓理。那么,用儿童立场观照寓言教学,我们就要注重情趣与理趣的融合,要让儿童在具有虚拟与现实两重性的世界里快乐体验,自由感受,进而获得心理的关怀和智慧的启迪。
作者 张海兵
机构地区 海门市三阳小学
出处 《小学科学》 2014年第7期88-88,共1页 Science
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