小学科学教学中提高小组讨论有效性的策略

小组合作学习是小学科学教学中一种常用的学习方式,是＂自主、合作、探究＂教学理念的一种体现形式。实践证明,有效的小组合作学习,可以调动学生学习的积极性和主动性,激活学生的思维,提高科学课堂教学活动的效率。而有效的小组合作学习,往往是由小组讨论的有效性所决定的。因此,如何提高小组讨论的有效性是科学教学中需要重点解决的问题。