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新形势下中小学校长如何实施教师远程培训工作

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摘要 实施中小学教师远程培训使命重大,意义深远。本文将从中小学教师培训重心下移这一发展趋势出发,结合自身多年从事远程培训的教学管理实践,旨在论述中小学校长在远程培训中应扮演的三种角色,并以此为契机,构建学习型学校,建设优质高效的教师队伍,争创示范性培训基地。
作者 唐令中
出处 《中小学教师培训》 2014年第7期32-34,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers
基金 湖南省"十二五"时期中小学教师继续教育研究课题成果之一 课题立项编号为XJK12JJZC054
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