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“字本位”理论与对外汉语教学研究
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摘要
徐通锵先生立足于汉语的本体研究,从汉语实际出发提出了“字本位”理论。“字本位”理论作为一种全新的汉语语言学理论,它的提出和发展不仅对汉语本体研究有着非常重要的意义,而且对世界语言学的发展也具有重大意义。
作者
李鹏兴
机构地区
德宏师范高等专科学校中文系
出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2014年第2期89-92,共4页
Journal of Dehong Teachers College
基金
德宏师范高等专科学校科研基金项目(DSK201322)
关键词
“字本位”理论
价值意义
对外汉语
教学
分类号
H122 [语言文字—汉语]
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