高校教学档案分级管理的研究与思考

新时期高校迅速发展和办学规模的扩大,使得教学档案从数量和内容都发生了很大变化,为了更好地做好教学档案管理工作,充分发挥教学档案在高校各项工作中的重要作用,本文从需求性、原则性、合理性不同角度分析了教学档案实施分级管理的有利性,以更好的实现教学档案的规范化和科学化,有望推进和提高高校教学档案管理的整体水平。