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“师徒制”:青年骨干教师培训的有效方式
被引量:
2
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摘要
“师徒制”亦称“学徒制”,它是一种实际工作过程中以师傅的言传身教为主要形式的职业技能教学形式,在中国传统的民间艺人、手工艺领域有着悠久的历史,为某些特殊行业的生存、发展留下了永不消褪的光芒。时至今日,这种“传、帮、带”式的“师傅带徒弟”的良好的行业传统仍然得以传承。那么,这种学习方式是否适用于青年骨干教师的培养呢?
作者
王颖
张枝利
机构地区
盖州市教师进修学校
出处
《辽宁教育》
2014年第8期7-8,共2页
关键词
青年骨干教师
骨干教师培训
师徒制
中国传统
特殊行业
教学形式
职业技能
言传身教
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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辽宁教育
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