“三步九环”教学模式探析

教学质量是学校生存与发展的生命线，而课堂教学是决定教学质量的根本环节和主要途径，又是学生形成正确观念、健康的情感、发展思维、提高综合素质的最根本、最有效的基础。为此，不断探究课堂教学改革，使学生好学、乐学，使教师乐教，是新课改理念的要求，是教育工作者的责任，更是我们回归教育本真、回归学生学习天性的根本所在。