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民办高校教师专业发展支持体系的含义、特征与构建

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摘要 当下,民办高校教师的专业素质不能完全适应民办教育发展的需要,已有的支持举措也支离破碎、流于形式。所以,构建专业发展支持体系尤为必要。教师专业发展支持体系是指能为教师专业发展提供支持的各种支持源组成的有机整体,它具有六个特征。依据教师专业发展的条件,应从"制度保证、资源保障、团队帮助"三个方面予以着手构建。
作者 朱沛雨
机构地区 宿迁学院
出处 《继续教育》 2014年第8期31-32,共2页 Continuing Education
基金 江苏省教育厅哲学社会科学指导项目"民办高校教师专业发展支持体系研究(2012SJD880092)"阶段性研究成果之一
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