摘要
中学物理综合实践活动课程是一种全新的课程形态,它既不是单纯的学科课外活动,也不是纯粹的实验课程,其实质是一种以“教育性交往”为中介的实践活动,它是基础教育课程体系的一次结构性突破. 自2012年起,笔者开始在综合实践活动课程方面进行实践,现已完成多个力学、电学活动.现以力学综合实践活动——自制杆秤为例,叙述笔者多年来所进行的探索.
出处
《实验教学与仪器》
2014年第7期13-15,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《中学物理教学中提高女生科学素养的教学策略研究》的阶段性成果 立项单位:江苏省教育科学规划办公室,批准号为:B-b/2013/02/010/
