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“探究加速度与力、质量的关系”实验的改进
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摘要
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,因为钩码在拉动小车运动时,自身处于失重状态,小车的拉力小于自身重力,所以实验给出了约束条件:在m〈〈M时,钩码对小车的拉力近似等于钩码重力。而这样的道理只有在学生学习了牛顿第二定律后才能理解和接受。
作者
袁林艳
机构地区
山东省烟台市牟平育英艺术中学
出处
《实验教学与仪器》
2014年第7期53-53,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
加速度
实验
质量
牛顿第二定律
小车
重力
拉力
学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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