为孩子铺设自由“奔跑”的“跑道”——基于儿童立场的校本课程开发

课程,在西方教育语境中有“跑道”与“奔跑”之说。当今教育在国家课程过度强势、应试教育盛行的情况下,校本课程可以充分利用自己的空间,发挥自己的优势,站在儿童立场上,为孩子铺设自由“奔跑”的“跑道”。