感知中养成 品味中建构——谈生活品德教学

上好《生活与品德》课程，需要将课堂还给孩子，让孩子回归生活，通过对生活真实的感知和品味，获得情感体验和道德操守，形成自我评价标准，成为一个具有良好道德情操的人，以此来构建自己未来的生活。教师不仅要提高自我道德修养，还要做好学生生活体验的领航人，给予他们引导、呵护和帮助。