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绿色教育与校园文化
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摘要
时代呼唤“绿色教育”。我校着力于通过环境文化和廊道文化创设绿色环境文化,彰显生态美;通过网络学习、校本课程和学科教学营造绿色课堂文化,传播人文美;通过培训活动和调查研究、环保宣传活动组织绿色活动文化,塑造人性美。
作者
许昱钒
机构地区
福建省厦门市湖里中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第6期18-19,共2页
关键词
绿色教育
校园文化
绿色环境
绿色课堂
绿色活动
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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