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构建简约有效的数学课堂
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摘要
构建简约有效的小学数学课堂要做到:简要而真实的导入,简约而厚实的探究,简便而有效的教法,简洁而扎实的练吾。简约有效的数学溧堂是真实、智慧、生动的过程,让“简约、有效”成为一种境界,一种追求,实现学生轻松而快乐的学习,促进学生的全面健康发展。
作者
黄建明
机构地区
福建省长汀县实验小学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第6期82-83,共2页
关键词
简约
有效
课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
2014年 第6期
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