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实施体验学习的有效策略
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摘要
新课程提倡把课堂教学改革的重点放在培养学生的自主体验学习能力上,使学生经历学习过程,充分体验数学学习,感受成功的喜悦,增强信心,从而达到学会学习的目的。
作者
张建芳
机构地区
福建省古田县凤都中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第6期87-88,共2页
关键词
策略
学习
体验学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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