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制度·习惯·发展——浅谈寄宿制学校学生管理的几点做法

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摘要 中学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。二中南校区作为寄宿制学校,培养住校学生良好行为习惯是形成良好校风的基础,是建设和谐班级、和谐校园的保证,关乎到每一位学生的可持续发展。
作者 苑东志
出处 《学苑教育》 2014年第15期10-10,共1页
关键词 寄宿制 管理 制度
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