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引领价值观 激发正能量
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摘要
情感态度和价值观是高中思想政治教学的三维目标之一,运用情感教学能够激励学生形成积极的道德观、价值观。结合教学实践,从师生关系、情境创设、关注时政三个方面分析高中思想政治课如何有效开展情感教学,引领学生树立正确价值观,激发正能量,为中国圆梦努力奋斗。
作者
金晓炜
机构地区
江苏省外国语学校
出处
《学苑教育》
2014年第15期26-27,共2页
关键词
价值观
情感教学
有效
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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