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浅论小学语文作文课程教学的有效策略
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摘要
如何开展好小学语文作文教学是小学语文教师的一项重要研究课题,因此,作为小学语文教师必须以身作则,高度重视。教师在课程中要做到激励点评,以评代教;寻找差距,以改代作;分享经验,浅谈收获,时刻注意培养学生对写作的兴趣。
作者
罗宝顺
机构地区
福建省漳州云霄莆美中心小学
出处
《学苑教育》
2014年第15期37-37,共1页
关键词
小学语文
作文
有效教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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