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浅谈小学数学教学几点认识
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摘要
教师在课堂教学中由于过于注重教学逻辑和知识的传授,而导致课堂气氛压抑,要切实上好一节数学课,让学生学得轻松就要转变教学观念。
作者
王建军
机构地区
内蒙古凉城县第二小学
出处
《学苑教育》
2014年第15期45-45,共1页
关键词
数学
教学
认识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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